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献给祖国的礼物丨民主娃娃课程生活集锦

红领巾向上吧 8天前
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课程的结构决定着孩子的素质结构,影响着他们的未来发展。民主路小学通过建构丰富的课程生活来引领民主学子的阳光生长。学校从学生的生活需要出发,从学生的现实问题出发,各学科组多科联动,细致研磨课程方案,整体设计暑期课程方案的实施策略。在实施的过程中家校合力共同培育孩子的生命成长!


一年级暑假项目课程——《揭示冰淇淋的秘密》









炎炎夏日,小朋友最喜欢的解渴食品就是冰淇淋。为此我们暑假还开展了探索冰淇淋秘密的项目课题研究呢!在班队课上,老师让大家展示分享自己的研究成果。



同学们小组内展示了自己制作的纸质材料,讨论通过阅读绘本了解到的冰淇淋的起源,通过冰淇淋包装纸上的字认识的生字,原来生活处处皆学问,语文学习就在我们身边。


同学们还通过录VCR、制作美篇、PPT的形式,来记录研究项目课程的点点滴滴,通过购买冰淇淋,锻炼了我们口语交际的能力,大人们都夸赞我们的口算能力提高不少了呢!




我们还在网上搜集了关于冰淇淋的英文歌曲,大家一起开心地唱啊、跳啊。还有的同学给我们展示了用彩笔画出各种口味、用彩泥捏出不同形状的冰淇淋,心灵手巧说的就是他们啦!




很荣幸我们也参加了这次《揭示冰淇淋的秘密》的巡讲活动,将暑假里收获的知识与快乐和邻班的小朋友们一起分享,并得到了老师和同学们的赞赏,这真是激动人心的时刻呀!这次巡讲活动不仅锻炼了我们的语言表达能力,更是给了我们提供了一个分享自己研究成果给邻班的同学的平台,让我们对研究性学习更感兴趣啦!


老师们说劳动使人快乐,假期里我们还自己动手制作美味的冰淇淋。吃着自己亲手做的冰淇淋心里美滋滋的,但想到了科学老师的嘱咐:冷饮虽好,可不要贪吃哦!原来凉的食物吃的太多会刺激我们的肠胃,于是我把自己做的冰淇淋分享给了爸爸妈妈。



《揭示冰淇淋的秘密》这项研究性作业给了我们一个既有趣又美味的暑假呀!



二年级暑假项目课程——《创意凉菜我尝试》


结合二年级语文教材中的美食单元,以及学生对美食产生的兴趣和好奇心,坚持教育与生活劳动、社会实践相结合,强调学生的亲身实践与成长。二年级组的暑假主题课程为《创意凉菜我尝试》。

烈日炎炎,胃口欠佳,这时候调凉菜可是个爽口开胃,美妙的选择。二年级的小学生们,在暑假里通过查找菜谱,向父母请教,观察成品菜,自己探索做凉拌菜的方法,学做一些简单的凉拌菜。让我们来欣赏他们的制作过程吧!



首先要调查家人们的口味,精心设计菜单,再起上好听的名字一定能够夺人眼球!用菜品传递对家人和朋友的美好祝福!


荤素的搭配,真是健康营养又美味呢!

凉菜的菜单定下来后,少不了要去采购食材,掌握性价比最高的选购方式,能够节省人民币哦!



瞧!一个个“小算盘”打得多精啊!还知道货比三家呢!




食材买好了,接下来要大展身手开始动手操作了!原始的食材经过清洗,加工,摆盘,摇身一变,华丽的出现在了餐桌上,一家人团聚在餐桌前是最温馨的画面了。看着这些凉菜,你有没有流口水呢!



开学后,同学们带着满满的收获来到了学校,迫不及待地分享自己的成果。



不仅做出来的凉菜色香味俱全,说起凉菜来也是头头是道,听得我们都直流口水,赞不绝口!你们是当之无愧的金牌美食家!

三年级暑假项目课程—《探秘生命之水》


赞可夫(前苏联)曾言:“凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。”2019年这个快乐的暑假,为了激发学生主动探索大自然的兴趣,提高学生自主解决问题的能力,学校为四年级学生制定了探秘生命之水的实验方案,“利万物”的水资源走进学生们的研究视野。

暑期期间,四年级的孩子们在课程要求的指引下,积极探索了日常各类饮水的主要成分与酸碱度对身体健康的影响,并在努力寻求解决问题的专注中,在不言放弃的坚持中,高质量完成了暑期主题课程。《探秘生命之水》主题课程主要分为以下几个部分:水与生命、饮料与健康、酸碱度与健康、品牌选择与健康、家庭饮水与健康、用水与节水、评价和总结。


各种各样的日常饮水蕴藏着无穷的奥秘,同学们也在紧锣密鼓地探索中!同学们动手又动脑,查找资料、设计实验、观察记录、总结反思,在不知不觉中完成了主题课程。







开学后,徐州市民主路小学校四年级各班开展了暑期“探秘生命之水”的主题交流活动。活动上,同学们热情洋溢,带着自己的实验成果与思考,自信满满的展示与表达。教师耐心倾听学生的思维表达,适时给予必要的指导与激励。从课程选题到成果展示再到评价与反思,整个暑期主题课程的实施,使学生在知识与技能、动手与动脑、沟通与合作、乐学品质与个性潜能等方面都得到最大限度的激发与唤醒!



各班在交流展示之后,还推选出本班的优秀学生到他班巡讲。走班巡讲形式为学生提供更大的交流平台,思维的碰撞、自信的表达、成果的展示、同伴的肯定,令学生收获满满,继续以高涨的热情在科学探索的道路上前进!



《探秘生命之水》暑期主题课程活动最后,每班评选出了“优秀小讲解员”。小小奖状是对学生辛勤付出的大大肯定,今日播种科学种子,明日还我参天大树。科学基因伴随学生们的快乐成长!



这次《探秘生命之水》主题课程的实施与开展,促进了学生学习方式、科学观念、思维方式和学习习惯的转变。教学因这样的变革,而展现出生动、饱满的生命活力,学校也将在不断探索中努力成为学生生动发展的乐园。

四年级暑假项目课程—《燃烧我的卡路里》


卡路里,是一个能量单位。我们往往将卡路里与食品联系在一起,但实际上它们适用于含有能量的任何物质。简单地说,1卡路里的能量或热量可将1克水在一个大气压下的温度升高1摄氏度。1卡路里约等于4.186焦耳(焦耳是物理学中常用的能量单位)。

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五年级暑假项目课程—《驱蚊大战》

英国的斯宾塞说:“ 教育为未来生活之准备。” 奇妙的大自然与广阔的社会生活就像一所神奇的大学校,里面蕴藏的无穷奥秘与知识时时刻刻吸引着好奇的孩子们去思考、去钻研、去探索!2019年这个快乐的暑假,夏日司空常见的小小蚊子进入了孩子们的视野。炎炎夏日,蚊子无孔不入,很让人们伤脑筋。作为一个六年级的学生,怎样才能不和蚊子亲密接触呢?

暑假期间,六年级的孩子们通过亲身实践亲手设计方案,逐步实现验证了驱蚊方法,并通过数学、语文、英语、科学、美术等学科的融合,高质量的体验并完成了暑假主题课程。

《驱蚊大战》主题课程主要分为以下几个部分:知己知彼、驱蚊三十六计、最优选择、评价和总结。








广阔的大自然中藏着无穷的奥秘,我们的科学世界也是无比奇妙!快乐的假期中,同学们动手又动脑,观察实验,查找资料,协同合作,归纳总结,爱学善学,乐在其中!


开学后,在《驱蚊大战》暑期主题课程交流课上,同学们兴致盎然,带着自己独特的思考与想法,展开了热烈的交流与讨论。在老师高屋建瓴的指导下,在民主和谐的氛围中,学习真正地发生,各学科知识高度融合贯通,通过思维碰撞、言语表达、审视内化,植根于儿童自身的知识体系,为其全面的成长与发展奠基!




同学们通过小组交流,代表展示,走班巡讲展示着暑期丰富多样的学习成果!小小的视角,大大的乐趣!思维的流淌,智慧的碰撞,言语的表达,学习的生长,视野的开拓,能力的锻炼与提升,同学们的表现棒棒哒!有情有识,收获满满,激励着同学们在科学探索的道路上不断前行!



《驱蚊大战》暑期主题课程活动的最后,每班评选出了“优秀小讲解员”!今日小小讲解员,明日社会栋梁材!荣誉闪闪,阳光向上!笑容在飞扬,理想在召唤,未来的我们一定会更棒!




通过这次《驱蚊大战》暑期主题课程的实施与开展,增进了学科融合,开拓了孩子们的视野,增强了孩子们的实践动手能力,培养了孩子们的观察能力,为孩子们的全面发展奠定了扎实的基础!“ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”,风正劲,帆正扬,小小童心等启航,大大理想待实现!勤学善思,探索钻研,勇敢开拓,民主学子一直前行在路上!


多彩的课程铸就多彩的生活!



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平台发布:杨帆


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